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| Paulo Alcántara Gomes, Heitor Gurgulino de Souza y Ligia Amada Melo |
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(Santo Domingo, 26 de agosto de 2010).- La Fundación Global Democracia y Desarrollo (FUNGLODE) y Global Foundation for Democracy and Development (GFDD) presentaron la tertulia “Educación Superior, Innovación y Tecnología y Política Nacional”, la actividad tuvo lugar dentro de la agenda programada para el Foro “Estrategias y Soluciones Innovadoras Aplicadas en Brasil”
El encuentro se realizó el pasado jueves 26 de agosto, a las 7:00 de la noche, en la Terraza de la Biblioteca Juan Bosch y contó con la participación de la ministra de Educación Superior Ciencia y Tecnología, Ligia Amada Melo.
Los profesores que protagonizaron el conversatorio fueron Heitor Gurgulino de Souza, presidente de la Asociación Mundial de Universidades y ex presidente del Consejo Nacional para el Desarrollo de la Ciencia y la Tecnología (CNPq), y Paulo Alcántara Gomes, presidente del Instituto Internacional de la Ecología y ex presidente del CNPq.
Paulo Alcàntara Gomes, abrió la tertulia haciendo referencia a “los retos que tienen las universidades en estos últimos tiempos, al tener que formar profesionales en carreras que aun no se han desarrollarlo y enseñarles a utilizar tecnología que aun no se han inventado”, hizo estos comentarios refiriéndose a lo rápido que avanzan la tecnología y el conocimiento.
Habló de la necesidad de aplicar al proceso de enseñanza el uso intensivo de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC). “Para las universidades es determinante la formación de nuevos profesionales, es necesario cambiar los mecanismos de aprendizaje porque las carreras han cambiado. Es necesario actuar proactivamente en la formación, para estar al margen de las últimas tendencias”, expresó Alcàntara Gomes.
Heitor Gurgulino de Souza al tomar la palabra hizo un resumido recorrido por la historia des sistema educativo en Brasil y develó las debilidades que tiene, las cuales representan un gran inconveniente para ese país.
El expositor manifestó que uno de los grandes problemas del sistema educativo brasileño se basa en que las estadísticas muestran un alto descenso en la población de estudiantes que terminan sus estudios, tanto en la secundaria, como en las universidades. También comentó que otro problema es que el gobierno no le dedica la cantidad de recursos que debiera a la inversión en el sistema educativo universitario “el 75% de las universidades corresponden al sector privado” dijo.
El Foro “Estrategias y Soluciones Innovadoras Aplicadas en Brasil”, se realizó desde el 24 hasta 26 de agosto, y su objetivo fue inspirar, motivar y debatir sobre el uso de la innovación y la tecnología como herramientas para el desarrollo sostenible. Los invitados brasileños presentaron un completo programa de conversatorios sostenidos con especialistas del tema a tratar, representantes del sector público, sector privado y sociedad civil dominicana, así como actividades de divulgación abiertas al público en general.
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